闯关式教学法在《图形图像课程》的应用

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图形图像处理是近年来大学电子商务专业开设的一门计算机类专业学科,学科特点较为明显,它集技能性、实践性于一体,深受广大学生的喜欢。而近年来,闯关式教学法的兴起,也为图形图像课的教学方法提供了借鉴,本文通过分析闯关式教学的优势,并结合电商专业学生课程学习实际,对图形图像课程教学方法进行了探索改革,希望以此帮助教师更好的进行图形图像课程教学。 Graphic image processing is a computer science subject set up by university e-commerce major in recent years. Its disciplinary characteristics are more obvious. It combines skills and practicality, and is favored by the majority of students. In recent years, the rise of break-through teaching method also provides a reference for the teaching of graphic image lesson. By analyzing the advantages of break-through teaching and combining with the actuality of e-commerce professional students’ learning, Exploring the reform, hoping to help teachers better teaching graphics and graphics.
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