博物馆进校园提升学生核心素养的实践探析r——以民航博物馆为例

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随着教育教学改革的推进,我国学生培养与发展目标由传统的三维目标转变为核心素养,强调以“人的全面发展”为基础,以“大教育”格局为支撑,以实践为依托培养知行合一、素质与品德高尚、情感与态度积极、信念及品质坚毅的现代化人才.在此背景下,学校教育与社会教育资源的相互渗透与纵深融合对于拓宽学生视野、增强学生实践及创新能力、提高学生社会适应力具有重要意义.本文以学生核心素养的提升为切入点,通过分析核心素养的基本概念及内涵领会民航博物馆进校园的重要意义,并通过实践探索阐释民航博物馆进校园提升学生核心素养的有效策略,旨在为现代化育人体系的建设与完善提供思路及方法.
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