【摘 要】
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视频资源在高职教育教学中起着重要的辅助作用,视频资源访问的便利性、内容、质量、使用方式等方面直接影响着使用效果。该文采用以学生为中心的方法,在眼视光专业课程中开发
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视频资源在高职教育教学中起着重要的辅助作用,视频资源访问的便利性、内容、质量、使用方式等方面直接影响着使用效果。该文采用以学生为中心的方法,在眼视光专业课程中开发在线视频学习资源,采用问卷调查和整体分析的方法,对视频资源在实践教学中的使用效果进行定量和统计分析,从视频资源创作的角度分析影响视频资源使用效果的因素,研究表明在开发视频资源时视频访问的便利性、内容、质量等方面是应着重考虑的因素,这些因素影响着视频资源在高职教育教学中的使用效果。
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