论文部分内容阅读
2014年10月9日 晴
青春像一曲激情澎湃的歌,青春像一幅色彩斑斓的画,青春像一首旋律悠扬的诗;青春是小溪叮叮咚咚弹拨的琴弦,清晰流畅,意蕴深长;青春是嫩芽新萌的小树,顾盼摇曳,风姿绰约;青春是原野上铺展的新绿,蔓延浸润,伸向远方……
青春或许给我们带来快乐,或许给我们带来忧虑。青春意味着我们不再是以前那个幼稚懵懂的小孩童了,不再是家长呵护着的小无知了,而是展翅翱翔的小鹰。青春有自己的理想,有自己的见解,有自我的主张。个子长高了,男生变得飒爽挺拔,女生变得亭亭玉立。
青春是一种动力,是一种拼搏!我们不再懵懂,而是一群怀着梦想的少年。我们为了梦想而努力拼搏着,我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐!因为我们是通过自己的双手,让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩,多了几丝荣誉,多了几丝爽朗的笑容!
我感谢青春,即使是不停地劳动,那我也认为是幸福的,欢快的!
青春需要激情,就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战,就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信,生活中纵然有千难万阻,我们也要勇敢前行,用我们的智慧将它们洞穿。
对于青春,我们充满了好奇。我们用心来感悟青春,享受成长的体验,在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
当我们为自己的青春祝福时,周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅吧。正如高尔基说的:“要爱惜自己的青春,世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了。”
曾记得有位名人说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”我要好好珍惜青春、感悟青春,把握好青春赋予我们的力量。
时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!
山东省诸城市百尺河初中初三(8)班
点评:
青春是美好的!正如小作者所说:珍惜青春吧!文笔流畅,感触细腻,感情真挚,感悟深切。
指导教师:王义平
推荐教师:钟兆林
青春像一曲激情澎湃的歌,青春像一幅色彩斑斓的画,青春像一首旋律悠扬的诗;青春是小溪叮叮咚咚弹拨的琴弦,清晰流畅,意蕴深长;青春是嫩芽新萌的小树,顾盼摇曳,风姿绰约;青春是原野上铺展的新绿,蔓延浸润,伸向远方……
青春或许给我们带来快乐,或许给我们带来忧虑。青春意味着我们不再是以前那个幼稚懵懂的小孩童了,不再是家长呵护着的小无知了,而是展翅翱翔的小鹰。青春有自己的理想,有自己的见解,有自我的主张。个子长高了,男生变得飒爽挺拔,女生变得亭亭玉立。
青春是一种动力,是一种拼搏!我们不再懵懂,而是一群怀着梦想的少年。我们为了梦想而努力拼搏着,我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐!因为我们是通过自己的双手,让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩,多了几丝荣誉,多了几丝爽朗的笑容!
我感谢青春,即使是不停地劳动,那我也认为是幸福的,欢快的!
青春需要激情,就像鱼儿不能没有浩瀚的大海;青春需要挑战,就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信,生活中纵然有千难万阻,我们也要勇敢前行,用我们的智慧将它们洞穿。
对于青春,我们充满了好奇。我们用心来感悟青春,享受成长的体验,在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。
当我们为自己的青春祝福时,周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福,开始青春之旅吧。正如高尔基说的:“要爱惜自己的青春,世界上没有比青春更美好的了,没有比青春更珍贵的了。”
曾记得有位名人说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”我要好好珍惜青春、感悟青春,把握好青春赋予我们的力量。
时光匆匆,岁月如流,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春,珍惜年华吧!
山东省诸城市百尺河初中初三(8)班
点评:
青春是美好的!正如小作者所说:珍惜青春吧!文笔流畅,感触细腻,感情真挚,感悟深切。
指导教师:王义平
推荐教师:钟兆林