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参照21世纪职业商务翻译工作者应该具备的从业素质，依据建构主义学习与教育理论，提出并阐述了职业教育商务英语翻译人才培养模式必备的三个要素，即以培养职业素质为导向的教学内容，以任务型教学为基本模式的教学方法以及以学生为中心、教师指导下的自主知识建构。
职业教育商务英语翻译人才的培养模式研究
【摘 要】
：
参照21世纪职业商务翻译工作者应该具备的从业素质，依据建构主义学习与教育理论，提出并阐述了职业教育商务英语翻译人才培养模式必备的三个要素，即以培养职业素质为导向的教学内
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2008年2期
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