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在体育教学和训练中教师经常使用口令(指令)、哨声等多种信号刺激、暗示学生,以达到集中学生注意力、统一动作、统一节奏等目的。此外,教师如果在课中能够巧妙合理地运用掌声,除了可以起到上述作用外,它的最大特点是掌声和语言刺激结合起来,还能起到加强和扩大刺激的作用,收效更好。
体育课中巧用掌声
【摘 要】
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在体育教学和训练中教师经常使用口令(指令)、哨声等多种信号刺激、暗示学生,以达到集中学生注意力、统一动作、统一节奏等目的。此外,教师如果在课中能够巧妙合理地运用掌声
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1993年3期
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