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本文就优化体育教学管理效能,从心理学角度在目标认同;启动主动性;激发兴趣方面加以论述,以求优化体育教学环境,提高体育教学效果。
优化体育教学管理效能的探讨
【摘 要】
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本文就优化体育教学管理效能,从心理学角度在目标认同;启动主动性;激发兴趣方面加以论述,以求优化体育教学环境,提高体育教学效果。
【机 构】
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解放军防化指挥工程学院,解放军合肥电子工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年3期
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