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身为未来学前教育的重要从业者,幼儿师范高等专业学校的学生必须具有较强的人文素养,具备较高的普通话教学水平.而对于在当下培训这些未来的教育工作者的教师而言,其完全可以在开展普通话教学的过程中,加强对学生人文素养的深度培养,进而实现创新教学过程、拓展教学功能的“二合一”.
高职院校普通话教学过程中如何加强对学生人文素养的培育
【摘 要】
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身为未来学前教育的重要从业者,幼儿师范高等专业学校的学生必须具有较强的人文素养,具备较高的普通话教学水平.而对于在当下培训这些未来的教育工作者的教师而言,其完全可以
【机 构】
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贵州省黔南民族幼儿师范高等专科学校,贵州 黔南,551300
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年29期
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