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品味语言是语文教学中的重要环节,那么该用什么方法引领学生品味呢?孙绍振老师在《孙绍振如是解读作品》一书中写了他解读文本时经常用的方法之一就是“比较法”。“比较法”是找出事物、情景差异的一种思维方法,运用比较法引领学生品味语言,可以让学生深刻感知语言的精妙,体味语言的魅力,提升自我准确精妙地运用语言。