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对于即将参加高考的广大学子而言，心里既充满着对高考的期待，同时也开始表現出对高考的焦虑，因为很多同学对自己即将面临的高考没有太大把握和胜算。高考命题不是一味的追求“新”，而是重在考查扎实的基础知识和良好的能力，因而在题目的选取上，相对稳重、实在，又不乏灵活。如何提高高考数学第一轮复习的学习效率，高考题确实给我们提供了许多的启示：
改进学法是一个长期性的系统积累的过程，一个人只有不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才能不断的提高。应通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习规律，它包括：制定计划、课前预习自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。
在课堂上应注意培养听课的习惯。听是主要的，把老师讲的关键部分听懂、听会，听的时候注意思考，分析问题，但是光听不记或光记不听，必然顾此失彼，因此适当的记笔记，领会课上老师的意图和精神，五官能协调活动是最好的习惯。在课堂、课外练习中应注意培养作业习惯，作业不但做得整体、清洁，培养一种美感，还要有条理，培养逻辑能力。同时作业必须独立完成，这可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
要想在最后一个半月的时间在数学科目上取得更大进步与提高，首先，同学们应该对高考数学整套试卷的难易程度有所把握。只要你熟练的掌握了基本知识点，配套相应的题目进行训练和复习，120分是每一个正常的学生能做到的。反过来，如果有学生高考得不到120分或是连及格都成问题，这就说明在平时的训练和练习当中把一些基本要求掌握的题目做错了。因此，对于数学不好的学生，建议在最后的冲刺阶段多关注基础，对该拿分的题确保拿分，决不放弃；对该回避的题一定要舍得放弃。如果患得患失，到时候就会出现一些基本要求掌握的题目做错了，留出的大量时间去钻那些不会做的题也得不到几分，到头来整份试卷得分很低。而对于数学成绩比较扎实的同学，就需要在难题上多下工夫，纵观这些年高考，难题的大题目主要集中在圆锥曲线题和求导题第二问，并且对于这两类题型，每年的出题形式和问法不尽相同，那么如何来攻克这两类难题呢？建议同学们平时多加强这类题型的训练，最好是历届真题，通过练习发现其中的一些解题通路，这样至少可以争取一些步骤分。通过一定量的积累，自己就不知不觉的总结出其中的一些解题思路。举个很简单例子。通常在解答圆锥曲线题目时，要联立直线和曲线方程，利用韦达定理得到两根之和，两根之积。是不是这样写了就一定会得到步骤分呢？这还需要认真审题，很多时候题目会对其中的某个变量的范围进行限定。这个时候你就应该马上想到：当一元二次方程出现根的范围时，一般转化为函数来做，利用数形结合的思想求解。这些就是细节。只有去完善了每个细节，解题思路就自然而然出来了，步骤分也就得到了。高手之间数学分数的差距就体现在难题的答题完整性上，因此立志想考名牌大学的同学，这两个知识点必须要去突破。
然后，在最后一个多月的时间里，建议同学们把高三整个年级所有的数学考试试卷找出，对试卷中出现的错误，有必要进行仔细归类，可以归类为：审题不严，概念不清，粗心马虎，过程不完整等，这样你就会发现自己的真正弱项，也就知道了以后的学习要注意些什么。这样做有两个好处，一方面可以对自己曾经做错的题目再一次回顾与复习，避免重滔覆辙；另一方面可以当做对知识的查漏补缺，是考试前最有效的一种方法。除了再找出以前的这些题目来进行练习外，这个阶段也是进行限时训练的关键时期，旨在提高同学们的解题速度，学会合理安排答题。当然如何选择高考数学模拟试卷也很重要，现在市场上试卷太多，而同学们用得最多的参考资料是五三，我个人认为，五三这本书难度太大，不是特别适合贵州省的高考，对于学习能力较强的同学可以使用这本资料进一步提升自己。如果有可能，建议同学们可以找出历年贵州省和贵阳市的适应性考试卷作为训练，难度比较合适。对于新课改新增加类型的题目，同学们可以练习其他省份的高考真题来开阔思维。
其次，数学不动手想学好是不可能的。很多同学都有过这样的体会，老师在黑板上讲题，自己都会，也听得懂，而一旦自己做题就一头雾水，毫无思路。这是为什么呢？这就是因为同学们平时不喜欢动手，导致解题质量和解题速度这些基本技能严重下降。每年高考总是有相当一部分同学因为计算错误而导致数学分数不尽人意。平时的习惯就决定了高考的成败。因此一定要勤动手，多动脑，理解记忆，要把老师传授的知识变成自己的知识，慢慢形成自己的一套思维习惯，这样在高考中就可以以不变应万变，高分得来全不费工夫啦。而要成为一名真正的数学学习高手，不是在于这份试卷他能得高分，而是在于当他拿到这份试卷的时候，要能够把握住出题者的出题意图，主要考察哪些知识点，可以运用哪些知识来解答。
最后，在越是关键的时刻，我们的同学就越要沉得住气，一个半月的时间说长不长，说短也不短，态度决定一切，奇迹在于自己去创造。为了我们的美好明天，我们何不从此刻开始，认真对待美好高三剩余的最后时刻了，这样我们的人生会更加精彩。
改进学法是一个长期性的系统积累的过程，一个人只有不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才能不断的提高。应通过与老师、同学平时的接触交流，逐步总结出一般性的学习规律，它包括：制定计划、课前预习自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节（预习、上课、整理、作业）和一个步骤（复习总结）。每一个环节都有较深刻的内容，带有较强的目的性、针对性，要落实到位。
在课堂上应注意培养听课的习惯。听是主要的，把老师讲的关键部分听懂、听会，听的时候注意思考，分析问题，但是光听不记或光记不听，必然顾此失彼，因此适当的记笔记，领会课上老师的意图和精神，五官能协调活动是最好的习惯。在课堂、课外练习中应注意培养作业习惯，作业不但做得整体、清洁，培养一种美感，还要有条理，培养逻辑能力。同时作业必须独立完成，这可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
要想在最后一个半月的时间在数学科目上取得更大进步与提高，首先，同学们应该对高考数学整套试卷的难易程度有所把握。只要你熟练的掌握了基本知识点，配套相应的题目进行训练和复习，120分是每一个正常的学生能做到的。反过来，如果有学生高考得不到120分或是连及格都成问题，这就说明在平时的训练和练习当中把一些基本要求掌握的题目做错了。因此，对于数学不好的学生，建议在最后的冲刺阶段多关注基础，对该拿分的题确保拿分，决不放弃；对该回避的题一定要舍得放弃。如果患得患失，到时候就会出现一些基本要求掌握的题目做错了，留出的大量时间去钻那些不会做的题也得不到几分，到头来整份试卷得分很低。而对于数学成绩比较扎实的同学，就需要在难题上多下工夫，纵观这些年高考，难题的大题目主要集中在圆锥曲线题和求导题第二问，并且对于这两类题型，每年的出题形式和问法不尽相同，那么如何来攻克这两类难题呢？建议同学们平时多加强这类题型的训练，最好是历届真题，通过练习发现其中的一些解题通路，这样至少可以争取一些步骤分。通过一定量的积累，自己就不知不觉的总结出其中的一些解题思路。举个很简单例子。通常在解答圆锥曲线题目时，要联立直线和曲线方程，利用韦达定理得到两根之和，两根之积。是不是这样写了就一定会得到步骤分呢？这还需要认真审题，很多时候题目会对其中的某个变量的范围进行限定。这个时候你就应该马上想到：当一元二次方程出现根的范围时，一般转化为函数来做，利用数形结合的思想求解。这些就是细节。只有去完善了每个细节，解题思路就自然而然出来了，步骤分也就得到了。高手之间数学分数的差距就体现在难题的答题完整性上，因此立志想考名牌大学的同学，这两个知识点必须要去突破。
然后，在最后一个多月的时间里，建议同学们把高三整个年级所有的数学考试试卷找出，对试卷中出现的错误，有必要进行仔细归类，可以归类为：审题不严，概念不清，粗心马虎，过程不完整等，这样你就会发现自己的真正弱项，也就知道了以后的学习要注意些什么。这样做有两个好处，一方面可以对自己曾经做错的题目再一次回顾与复习，避免重滔覆辙；另一方面可以当做对知识的查漏补缺，是考试前最有效的一种方法。除了再找出以前的这些题目来进行练习外，这个阶段也是进行限时训练的关键时期，旨在提高同学们的解题速度，学会合理安排答题。当然如何选择高考数学模拟试卷也很重要，现在市场上试卷太多，而同学们用得最多的参考资料是五三，我个人认为，五三这本书难度太大，不是特别适合贵州省的高考，对于学习能力较强的同学可以使用这本资料进一步提升自己。如果有可能，建议同学们可以找出历年贵州省和贵阳市的适应性考试卷作为训练，难度比较合适。对于新课改新增加类型的题目，同学们可以练习其他省份的高考真题来开阔思维。
其次，数学不动手想学好是不可能的。很多同学都有过这样的体会，老师在黑板上讲题，自己都会，也听得懂，而一旦自己做题就一头雾水，毫无思路。这是为什么呢？这就是因为同学们平时不喜欢动手，导致解题质量和解题速度这些基本技能严重下降。每年高考总是有相当一部分同学因为计算错误而导致数学分数不尽人意。平时的习惯就决定了高考的成败。因此一定要勤动手，多动脑，理解记忆，要把老师传授的知识变成自己的知识，慢慢形成自己的一套思维习惯，这样在高考中就可以以不变应万变，高分得来全不费工夫啦。而要成为一名真正的数学学习高手，不是在于这份试卷他能得高分，而是在于当他拿到这份试卷的时候，要能够把握住出题者的出题意图，主要考察哪些知识点，可以运用哪些知识来解答。
最后，在越是关键的时刻，我们的同学就越要沉得住气，一个半月的时间说长不长，说短也不短，态度决定一切，奇迹在于自己去创造。为了我们的美好明天，我们何不从此刻开始，认真对待美好高三剩余的最后时刻了，这样我们的人生会更加精彩。