我是一个平凡的孩子。每天坐在角落里，看讲台上光芒四射的小Y 在灿烂地笑，看她每一张试卷上漂亮的分数，看每个老师上课时都围她转的眼神。我有些难过，便转过头看窗外开着的花，让阳光洒在身上，告诉自己还没被抛弃，上帝仍然爱着我。
　　然而，我是个不讨人喜欢的孩子，老师一点也不喜欢我，他们看我上课睡觉什么也不说，反而希望我一直睡下去，然后到期末时考个低低的分，这样便能理直气壮地把我踢出去。只是我不明白，为何老师在对一个人特别耐心地循循善诱时，转过脸对我却是冷冰冰很生硬地大略讲一遍，然后把笔扔下说你自己再看看。
　　我仍不懂事地加问他一个问题，然后看他生气地把练习本扔在桌子上，说你以后不要再拿这些题来问我了，反正我讲了你也不懂，要根据自己的实际情况来选择做题……
　　我听到心“稀里哗啦”破碎的声音，然后垂下眼帘看地板，想为何小Y 问这些问题时，他满面红光，脸上的痘痘也跟着跳动，然后大为激动地在课堂上一而再再而三地说要学习小Y 这种精神，多钻研一些难题。可为什么到我这他就变样了呢？
　　很难过，便把这一切写在周记里给语文老师看，边写边设想她看后有多感动，觉得我好可怜好可怜然后加倍对我好，抚平我受伤的心灵。想到这里，本来难过的心也有些舒展开来。
　　交上周记后，便掰着手指头数发周记的日子。结果到了那天，老师没说什么就直接发下周记，失望之余我又想，老师是不是怕伤我自尊心而悄悄地在里面写一些鼓励的话来关心我，便急切地想打开周记，但又怕被别人怀疑，便故意慢吞吞一页一页地翻，结果大失所望，小小的红笔字组成一句短短的话：以后少写这样的文章，高考会得分很少的！
　　还是不死心，找个时间跑过去和老师“谈心”，把自己讲得凄惨无比，然而老师没有像自己预期的那样，满含泪水地看着我说可怜的孩子，而是有一句无一句地敷衍着。我的声音一点点低下去，心也一点点低下去，然后掉在地上破碎了。
　　抬头挤出一个灿烂的笑容对老师说，谢谢老师，听我讲了那么多废话，真是不好意思！然后跑回班级，把练习本全拿出来堆在桌子上，埋头在草稿纸上画一个又一个圆圈，告诉自己一定要坚强，一定要坚强，怎么这么脆弱，这么动不动就想哭，怎么还像小孩子！可还是很难过！为何书中那些“坏孩子”都有很好很好的老师关心，他们还不情愿，而我那么积极那么主动到最后结局还是这么悲凉？于是一阵难过，便使劲地眨眼睛，拼命看窗外，问自己是不是太贪心、要求太多了？然后欣慰地想：我终于长大了。
　　特邀编辑/ 青豆