【摘 要】
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智慧教育的内涵与特征决定了教学创新团队建设的必要性。智慧教育环境下的教学创新团队建设内容应包括智慧教学资源的动态发展、泛在学习的教学组织、多维交互的设计管理、数
【基金项目】
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中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“英语课程资源开发利用综合研究”子课题(01060129-DX51)
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智慧教育的内涵与特征决定了教学创新团队建设的必要性。智慧教育环境下的教学创新团队建设内容应包括智慧教学资源的动态发展、泛在学习的教学组织、多维交互的设计管理、数据分析的智能评价、信息化教学素养的智慧培养。教学创新团队建设要适应智慧教育的发展,就必须明确目标,更新理念,多元优化人员结构,不断创新完善培养体系,开展团队自省,构建合理有效的激励机制。
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