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一、用“矛盾的观点和方法”分析问题“矛盾的观点”即对立统一观点，在教学中可以运用的地方很多。如在初三“精神文明建设和物质文明建设相辅相成”的教学中，有的学生提出：“两个文明建设在不同历史时期是否可以有所侧重？”为了讲清“两手抓”、“两手都要硬”的道理，就必须引导学生用矛盾的观点分析两个文明建设“谁也代替不了谁”和“谁也离不开谁”。社会的进步、生产的发展是两个文明建设共同作用的结果；物质文明是精神文明的基础，精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持；二者相辅相成，不可分割，任何时候都不可偏废一方，在建