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目前已经大量开展关于留守儿童学习方面、行为及心理问题的研究。但在研究方法上,还存在着一些有待解决的问题。开展多学科整合性的留守儿童与非留守儿童比较的及干预性研究,有助于该领域研究的深入。
留守儿童问题实证研究的重点及方法述评
【摘 要】
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目前已经大量开展关于留守儿童学习方面、行为及心理问题的研究。但在研究方法上,还存在着一些有待解决的问题。开展多学科整合性的留守儿童与非留守儿童比较的及干预性研究,
【机 构】
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淮阴师范学院教育系
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年02期
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