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在中学美术教学中融入民族传统文化的内容,合理开发中学美术课程资源,既丰富了中学美术的教学内容,又能使本土化的非物质遗产得到更大范围的传承。拓宽学生的文化视野,以学生自身的发展为根本点,突出了本土民族美术教育的特色。
科尔沁非物质文化遗产对中学美术课程资源开发的意义
【摘 要】
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在中学美术教学中融入民族传统文化的内容,合理开发中学美术课程资源,既丰富了中学美术的教学内容,又能使本土化的非物质遗产得到更大范围的传承。拓宽学生的文化视野,以学生
【机 构】
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内蒙古民族大学美术学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年24期
【基金项目】
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内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题“科尔沁非物质文化遗产在中学美术课程中的传承与运用研究”(NGJGH2015021)的阶段性成果
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