【摘 要】
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自1977年恢复高考以来,高考制度一直在适应国家、社会、教育现代化发展中变革与创新。在适应性变革的历史进程中,高考制度在考试环境、招考对象、命题思路、考试功能、考试科
【基金项目】
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2014年度江苏省社科基金重大项目“思想政治教育学科建设与理论前沿问题研究”(2014ZD010)
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自1977年恢复高考以来,高考制度一直在适应国家、社会、教育现代化发展中变革与创新。在适应性变革的历史进程中,高考制度在考试环境、招考对象、命题思路、考试功能、考试科目以及管理模式等6个维度上积极寻求转变。从其改革创新的历史轨迹与现实表征中可以发现,高考制度适应现代化发展原因主要表现在三重关键维度上:国家、社会及教育。因此,未来高考现代化发展的变革发展,可以作以下尝试:国家层面上,推进高考管理制度的公平化;社会层面上,推进高考招考制度法治化;教育层面上,推进高考命题内容的育人化。
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