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在中专职业道德课程教学中仍存在重理论、轻实践的弊病，教学方法单一，学生学习主体性体现不够。现从教学方法创新等方面进行有益尝试，增加实践活动教学，让学生在实践中学，在行动中受益，改变职业道德课程教学“满堂灌”的问题。
关于加强中专职业道德课程实践活动的探索
【摘 要】
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在中专职业道德课程教学中仍存在重理论、轻实践的弊病，教学方法单一，学生学习主体性体现不够。现从教学方法创新等方面进行有益尝试，增加实践活动教学，让学生在实践中学，在行动中
【机 构】
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酒泉卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年14期
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