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<正>数学是一门逻辑性很强、前后知识联系很紧密的学科,联系旧知识学习新知识是学习数学的重要方法,教师在数学教学中要善于把握新旧知识的联系,做到在联系当中教,引导学生在联系当中学。 [教学案例]分数能否化成有限小数的规律。
在新旧数学知识的联系当中教与学
【摘 要】
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<正>数学是一门逻辑性很强、前后知识联系很紧密的学科,联系旧知识学习新知识是学习数学的重要方法,教师在数学教学中要善于把握新旧知识的联系,做到在联系当中教,引导学生在
【机 构】
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浙江省金华师范学校附属小学浙江金华321100
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2006年04期
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