【摘 要】
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大学教育是大学生接受法治教育的主要渠道,但只依靠学校单一的法律教育,已不适于当下的社会环境。近年来一些涉及民生保障、弱势群体权益保护等议题的司法案件引起高度关注,
【基金项目】
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陕西师范大学2018大学生创新项目,校级重点项目,项目编号:cx2018029
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大学教育是大学生接受法治教育的主要渠道,但只依靠学校单一的法律教育,已不适于当下的社会环境。近年来一些涉及民生保障、弱势群体权益保护等议题的司法案件引起高度关注,富有情绪化和煽动性的言论稍加引导,在短时间内形成的舆论会致公众形成非理性的判断。学生在学校教育中接触到的法律知识遇到相反的社会舆论的冲击,不利于学生自身的法律意识的正确形成。基于此,本文立足于当下新媒体蓬勃发展的时期,以近年来备受关注的司法案件形成的"舆论审判"现象为例,对高校大学生的法律素质教育所面临的新问题展开研究,拟在互联网飞速发展的当下,找到从国家监管、社会监控到学校教育所形成的三位一体、多维度的适合于大学生法律素质教育的新途径。
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