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利用开放性实验题的设计,动态生成科学复习资源,提高复习课的效率和质量。从开放实验条件、开放研究过程、变换教学情境和开放实验结论四个方面阐述复习课中开放性实验题的实施策略和教学实践中应注意的问题。
开放性实验复习课的实施策略
【摘 要】
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利用开放性实验题的设计,动态生成科学复习资源,提高复习课的效率和质量。从开放实验条件、开放研究过程、变换教学情境和开放实验结论四个方面阐述复习课中开放性实验题的实
【机 构】
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浙江省宁波市江北区实验中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2013年2期
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