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<正> “参与式观察”是我们了解儿童的最基本的方法。有高度的自觉性,有明确的观察目的,有观察敏感性的老师,通过“参与”到各年龄段儿童的实际活动中去,观察他们的行为和活动方式,聆听他们的语言,能较好地发现每一个孩子的特点、兴趣的所在、能力与表现,并对其进行有针对性的指导。下面我们来介绍“参与式观察”的要求与方法。