专业英语实施CBI教学模式的研究

来源 :现代企业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hondaboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以内容为基础的语言教学模式CBI(Content-based Instruction)是一种将语言学习与学科内容学习融为一体的教学理念和教学模式;专业英语教学ESP(English for Special Purpose)是一种渗透大量学科专业知识的语言教学形式。根据CBI理论,语言学习的最佳环境就是把语言学习放到学科专业知识学习中去。本文在对我国部分高校ESP教学中CBI模式的实施情况调查的基础上,提出CBI模式对我国ESP教学的一些启示。 Content-based Instruction (CBI) is a teaching philosophy and teaching model that integrates language learning and subject content learning; English for Special Purpose (ESP) is a kind of infiltration. Discipline expertise in language teaching. According to CBI theory, the best environment for language learning is to put language learning into the study of subject professional knowledge. Based on the investigation of the implementation of the CBI model in ESP teaching in some colleges and universities in China, this paper proposes some inspirations from the CBI model to the ESP teaching in China.
其他文献
目的:研究活血通络膏对大鼠神经根性疼痛的影响。方法:采用大鼠神经根型颈椎病动物模型,术后外用贴敷活血通络膏0.4,0.2,0.1g·kg-1,以强生关节止痛膏为阳性对照,1次/d,连续
本文展现英语口语课堂的教学实验.受试是本科一年级学生.实验设计出一套口语互动活动实现课堂上学生发言时间的均衡分布, 限制少数学生发言,提高多数学生的发言率;通过设计良
我国的高职教育在高等教育中已占半壁江山,发展规模喜人但出现的问题也令人担忧。当前高职英语教育面临着教学、科研等方面的许多难题,如何应对这些难题是个不可回避的问题。
目的:观察栀豉汤对更年期综合征出现的以植物神经功能紊乱为主的证候的调节作用,探讨本品对动物神经系统的调节作用。方法:以小鼠自主活动、睡眠时间和小鼠足趾出汗模型试验,
高职院校的理工科班的学生英语底子较差,水平参差不齐,相当多的学生对学习有抗拒心理,抱着相当消极的态度;其次他们又面临着大学英语二级统考的压力。如何增强学生的主动性及
目的 探讨冠状动脉介入的术前护理干预对冠状动脉介入疗效的影响.方法 将收治的103例冠状动脉介入患者随机分为干预组57例与对照组46例,对干预组患者进行术前临床护理干预,对
首先分析英语听力教学的现状,然后从四个方面论证了原版英文电影在英语听力教学中的积极作用,从而得出引入原版英文电影能够有效提高学生英语听力的结论。 First of all, it
目的 探讨高压氧对一氧化碳中毒患者血管的损害,特别是对静脉血管的损害程度,了解加重血管炎性反应的因素,从而采取相应的防护措施。方法 2006年1月至2008年1月随机选取一氧化碳
目的 观察牙周非手术治疗对2型糖尿病伴慢性牙周炎(chronic periodontitis,CP)患者牙周状况、糖代谢及血清白细胞介素6(IL-6)的影响,探讨其可能的影响机制.方法 选取2型糖尿
目的 观察星状神经节阻滞治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效.方法 共选取80例脑卒中后吞咽障碍患者,采用随机数字表法将其分为治疗组及对照组.2组患者均给予常规对症处理及吞咽康复