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初中数学课程的学习是要帮助学生承上启下,并为更高年级的数学课程学习打下坚实基础.可是在当前初中数学课程教学过程中,很多数学教师在教学过程中仍在利用“应试”教学的方法对学生进行知识传授,这就使得学生在课程学习过程中无法掌握学习要领,进而在这种刻板的教学中失去了学习兴趣.所以在新课标改革过程中,教育部门就向初中数学教师提出了要求,教师在教学过程中一定要利用合理的教学方式来引导学生,激发学生学习数学的兴趣.因此初中数学教师必须将数形结合的教学方式应用到课堂上,以提高学生数学学习能力.