认知行为理论视角下高校大学生强迫症治疗方法探讨 ——基于一个疑病症案例分析

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在认知行为理论看来,疑病症产生的原因是患者非理性信念和自动思维对身体出现的一些症状过于夸大,对身体产生疑病认知,从而导致不良的求医行为出现.在认知行为理论视角下,疑病症可以采用埃利斯(Ellis)的合理情绪行为疗法进行治疗.本文通过对一个疑病症案例进行分析,总结出认知行为理论在强迫症这类心理问题上的治疗模式.
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