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朗读自古历来就是我国语文学习中的一种重要方法。随着新课程改革的不断深化,“还语文课堂以朗朗读书声”的呼声越来越高。鉴于此,小学语文教师应重视朗读教学,重视对学生进行朗读能力的培养,在教学中积极采用合理有效的教学策略来对学生进行朗读训练,从而促使学生的朗读能力能够不断提高。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究
【摘 要】
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朗读自古历来就是我国语文学习中的一种重要方法。随着新课程改革的不断深化,“还语文课堂以朗朗读书声”的呼声越来越高。鉴于此,小学语文教师应重视朗读教学,重视对学生进
【机 构】
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浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年7期
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