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随着课程改革的不断进行，对于小学的数学课堂提出了新的要求，老师要改变传统的授课方式，就应将课堂的氛围调动起来，将各种生动的情景带到课堂中来。对此，文章根据以下内容对这方面的策略上进行了探析。
小学数学生本课堂动态生成活动策略
【摘 要】
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随着课程改革的不断进行，对于小学的数学课堂提出了新的要求，老师要改变传统的授课方式，就应将课堂的氛围调动起来，将各种生动的情景带到课堂中来。对此，文章根据以下内容对这方面
【机 构】
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四川省甘孜州丹巴县杨柳坪双语寄宿学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年11期
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