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在对塞尔维亚学生的语音教学中,笔者发现塞尔维亚学生在学习汉语辅音声母时,经常出现声母混乱、发音不准、语音模棱两可的情况。本文对塞尔维亚和汉语语音中的辅音进行对比,并划分难度等级,系统地找出其相同、相似、相异之处,并针对这些相同或差异提出教学建议。
汉语拼音声母与塞尔维亚语辅音对比及教学策略
【摘 要】
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在对塞尔维亚学生的语音教学中,笔者发现塞尔维亚学生在学习汉语辅音声母时,经常出现声母混乱、发音不准、语音模棱两可的情况。本文对塞尔维亚和汉语语音中的辅音进行对比,
【机 构】
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重庆师范大学文学院;
【出 处】
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汉字文化
【发表日期】
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2004年期
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