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一反常态的做法,不使用多而全的单片机开发学习板,而是选择了一种功能相对简单、学生易于掌握、同时又能够满足教学需求的学习工具,通过学生自己购买元器件、自己焊接的学习过程,不仅使学生掌握了开发学习板的电路原理和结构,也帮助学生复习了电路原理、模拟电路、数字电路、C语言、微机原理及应用、过程控制等课程的知识,在培养学生的动手能力、提高对专业学习兴趣等方面取得了显著效果。