论文部分内容阅读
由于金融在现代经济中的重要地位，金融学在非金融专业教学中同样受到重视。以呼伦贝尔学院为例，目前金融学教学存在学生起点低、教学内容陈旧、教学方法不灵活、师资力量薄弱、考核评价方式单一、理论与实践脱节等问题。针对这些问题，提出优化教学内容、改进教学模式、加强师资队伍建设、改革考试模式等对策，以促进非金融专业金融学教学水平的提升。