【摘 要】
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常言说，课本，课本，乃教课文本。它是“传道、授业、解惑”的凭借，是培养能力、发展智力的依托，是陶冶情操、净化心灵的工具，是提高学生素质的主要媒体。现行中学语文教材的编排体例
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常言说，课本，课本，乃教课文本。它是“传道、授业、解惑”的凭借，是培养能力、发展智力的依托，是陶冶情操、净化心灵的工具，是提高学生素质的主要媒体。现行中学语文教材的编排体例，每册课本前面有“说明”，单元前面有“单元提示”，课文前面有“训练重点”和“预习提
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