药理学是一门实践性很强的专业基础课,因此实验课是教学过程中不可缺少的环节,是药理学教学过程的重要组成部分.药理实验课的主要目的应是验证理论,促进理论与实践的紧密结合
面对现代药学学科的飞速发展,以及国家对药学专业课程结构及人才培养模式的新要求,药学教育由化学模式转变为化学一生物学模式将不可避免.在教学内容上必须体现出一方面要加
<管理学原理>作为医药贸易专业的专业基础课,主要介绍管理的一般原理、职能、原则和方法.这是一门应用性、实践性很强的课程,要求学生在掌握基本理论和基本知识的同时,处理好
<正> 计算机基础教育应使学生掌握计算机软、硬件基础知识,全面提高学生的计算机应用能力,使学生利用计算机来分析问题、解决问题,培养药学领域中的计算机应用人才。因此,我
本文以1990年10月至1991年9月云南省地震局收到的全部短临预报意见为基本素材,根据客观检验结果,对云南省现今短临地震预报的进展和存在的问题进行了讨论。
<正> 当美国地质学会的东北地区和东南地区两个分部3月14—16日在巴尔的摩开会时,东部地震成了一个热门话题。地学家们报告了最近的研究成果并交换了资料,以便继续尝试探索美
本文分析了制约南天山重点地震监视防御区震时快速反应能力诸因素的现状、存在的问题,在此基础上提出了相应的对策。
地震是在地球内部发生的宏观剪切破裂。地球对于地震这种短时间尺度的现象,除外核外,差不多都是作为完全的弹性体作出反应的。因此,为了从理论上解释清楚地震现象,就要详细研究加力时弹性体的反应情况,现在,地震波动论这一理论体系终于诞生了。该理论体系通过把震源的破裂过程置换为与其等价的力的系统(双力偶=位移的错距),便可以在弹性理论的框架中处理地震现象。但是,震源的破裂过程本身从实质上说是属于弹性论范围以外