【摘 要】
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金融类课程在经济管理类应用型本科人才培养方案中具有重要地位,协作推理讨论是一种学生主导的、以小组讨论代替教师为主导的新型的课堂教学模式.探讨协作推理讨论模式在金融
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金融类课程在经济管理类应用型本科人才培养方案中具有重要地位,协作推理讨论是一种学生主导的、以小组讨论代替教师为主导的新型的课堂教学模式.探讨协作推理讨论模式在金融类课程中具体应用的五个环节的应用以及关键问题,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新和协作能力,提升教学效果,在此基础上达到学习知识,掌握知识,灵活运用知识的能力.
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