【摘 要】
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<正>有人问我:一线教师如何做有思想力的研究?我的回答是:一是要有自己的教学理念,它会指引前进的方向;二是有具体的、有价值的研究项目,这是走向真研究的关键。用理念把一个
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<正>有人问我:一线教师如何做有思想力的研究?我的回答是:一是要有自己的教学理念,它会指引前进的方向;二是有具体的、有价值的研究项目,这是走向真研究的关键。用理念把一个个具体的研究项目串联起来,在教学实践中扎根并坚持下来,就是充满实践智慧的研究,就可能产生有思想力的研究成果。记得2004年5月嘉兴市的一次科学课程改革研讨会上,姚老师执教了一节研究课,反响很好,可惜我没听到,很多老师向我推荐这位青年教师。于
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