胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”高等学校是文化积累、传承、创造的最主要阵地之一，构建富有时代特征的大学校园文化，用先进的文化培育人、塑造人是落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，弘扬实践先进文化，推进和谐校园发展的重要内容。高校后勤文化建设是高校文化建设的重要组成部分，建设好适应学校发展的、有特色的高校后勤文化。是摆在后勤人面前一个需要认真研究和探讨的问题。以下结合我校后勤实践，从四个方面对搞好后勤文化建设谈几点粗浅认识。
　　
　　以服务育人为本。塑造良好形象
　　
　　高校后勤工作的宗旨是“三服务两育人”，决定了高校后勤文化的本质内涵是育人为本。在第23个教师节来临之际，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话中，突出强调了把教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业，突出强调了坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这“四点希望”不仅是对教师的殷切希望，也为高校后勤职工提高自身思想道德素养、提高服务育人水平指明了方向。中共中央政治局常委李长春在华中科技大学调研时也指出，高校后勤管理和服务是教书育人的重要组成部分，是全方位育人的重要环节。充分肯定了高校后勤在服务育人中的地位和作用。高等教育的根本任务是培养适应社会主义建设需要的高素质人才，决定了高校后勤既要服务又要育人的性质。实践证明，后勤职工既是服务者又是教育者。大学生在校的学习和生活中，大部分时间离不开后勤服务工作。后勤职工的思想作风、工作态度、一言一行，都对大学生有着直接的影响，起着春风化雨，润物无声的教育作用。这种教育对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向产生着深远的影响。从这个角度讲，后勤工作是没有讲台的课堂，后勤职工是不上讲台的老师。高校后勤文化建设只有紧密结合培养人才这一中心工作，坚持其正确的方向与导向，坚持育人为本、德育为先的服务理念，寓教育于全心全意为师生服务和高尚的职业道德中去，才能塑造良好的后勤形象，使后勤文化建设开展得更自觉更广泛。
　　几年里，我校后勤将文化建设与学校的中心工作相结合，与为师生优质服务相结合，与提高职工的整体素质相结合，建立了利于提高后勤服务质量和水平、利于减轻学校和学生生活负担、利于降低后勤服务成本、利于学校发展与稳定的四利于为内容的后勤工作目标。后勤各部门全面实施《公民道德建设实施纲要》，强化整体的制度建设，完善了岗位职责和规范标准，通过活动、评比、制度等多种方式和途径，弘扬后勤精神和后勤文化，强化服务育人理念，使后勤人树立了与学校教育事业同呼吸的价值观念和勤俭自强、艰苦奋斗、敬业奉献等道德规范和行为准则。近几年后勤系统按照“优质、高效、卓越、创新”的服务目标，突出改革为教育服务和以师生为本的特色，紧紧抓住服务质量和服务态度两个核心问题，扎扎实实地开展了以“敬业爱岗，奉献育人”为主题，以“文明用语，优质服务”为切入点的大型主题教育活动，通过后勤“窗口”的文明服务和礼貌待人，陶冶人、教育人；通过听取师生的意见要求，解决师生的实际需求，提高了服务质量，提升了师生的满意度，也为塑造良好的后勤形象奠定了基础。
　　
　　以职工培训为重点，提高队伍素质
　　
　　随着高校后勤改革的深入，高校后勤服务的空间和领域扩大了，新设备、新技术、新工艺在后勤领域的广泛使用，师生更重视追求丰富多彩的服务内容，无疑对后勤职工提出了新的更高的要求。后勤文化建设必须了解后勤职工文化需求的新变化，探索适应新形势下高校后勤职工文化活动的新模式，促使职工在后勤文化建设上参与、献策、出力、共融，满足后勤职工学习新知识、新技能的需要，使后勤文化建设更加适应新形势，更加贴近职工的思想实际。
　　我校从实际出发，把职工培训作为后勤文化建设的重要内容，职工技术协会的成立正是一种内涵发展的有利尝试。成立四年来充分利用这个载体，开展了计算机培训、电工电梯工培训、聘任取证培训、多媒体教室管理培训、财务培训、审计培训等等，既是对本职工作的促进又使得职工们多了一技之长。后勤系统还注意充分发挥自身的业务专长和优势，针对工作需要和师生需求，组织全校各学院、各部门进行房管房改政策培训、消防知识培训、健康讲座等，收到较好效果。通过开展一系列的职工培训，带动提高了后勤职工的业务理论和实践能力，学与用、知与行统一，成为后勤岗位的行家里手。后勤的科学化管理水平逐步加强，建立了学校地下管网综合管理系统，自制研发了职工住房管理网络办公平台，改善工作流程，提高了服务水准，文化效应在转化为经济效益和社会效益中得到了体现。2007年我校后勤启动了《网络环境下的后勤管理模式探讨》、《从后勤管理人手，探索建设节约型校园规划与可行性研究》两项研究课题，在计算机技术、网络技术等硬件条件已经具备的条件下，如何把日常业务管理提升到科学化的高度，加强节能管理规划，做好校内资源合理配置等，是我们研究与探讨的主要内容。这不仅有利于先进管理模式的引入和后勤队伍专业素质的培养，提升后勤文化和竞争力，也有助于后勤服务的科学管理与和谐校园的构建。
　　
　　以文化活动为载体，凝聚后勤力量
　　
　　高校后勤文化外在表现为高校和谐后勤的形象，内在表现为高校后勤的向心力、凝聚力。随着我国市场经济的深入发展，文化生活更加繁荣，后勤职工对后勤文化活动的内容、形式等都提出了更高的要求。为丰富后勤职工文化生活，振奋精神，凝聚力量，展示风采，提高素质，我校后勤系统根据行业特征，每年开展多种不同形式的文化体育活动。举行了演讲比赛、棋类赛、摄影展、卡拉OK大赛、拔河比赛等等，积极组织职工参加学校体育运动会、女工运动会和广播体操、太极拳表演。配合学校中心工作，如党员先进性教育、迎奥运活动、节能宣传周等，开设教育园地橱窗专栏，组织义务植树等各类活动。举办了两次“同心同路同行一工大后勤汇展”，用真实的照片资料见证了学校软硬件环境建设，校容校貌焕然一新的发展变化；用难忘的镜头记录下后勤干部职工在平凡岗位上默默奉献勤奋敬业的生动瞬间，起到了很好的教育效果。在后勤改革五周年之际，举行了“真诚奉献，共创和谐”后勤系统改革五年回顾周开放日，组织后勤系统离退休老同志座谈会、后勤系统五周年成果演讲 比赛、后勤系统开放日、后勤系统五周年总结表彰大会等一系列活动。展示后勤形象，凝聚后勤力量，增强了后勤职工的集体荣誉感和参与意识，也增进了后勤与全校师生的相互了解，促进了后勤文化建设的开展。
　　
　　以改善环境为基础，营造文化氛围
　　
　　校园是师生生活和大学精神、文化、学术活动的载体，是构建自然和谐的校园环境，提升校园文化品位和文化建设的重要基地。学生主要活动范围是学校，校园的环境质量与学生息息相关，并持久地产生直接影响。维护和改善学校办学条件，造就安全、整洁、优美、协调的景观与环境，为师生员工提供健康、文明的工作、学习、生活和休憩场所，既是体现服务育人和人文关怀的一个层面，也是后勤文化建设的基础性工作。
　　近几年我校用奥运精神带动校园文化建设，以申办奥运为契机，以把我校建成国内一流教学研究型大学为目标，全面加强校园环境整治和绿化美化，倡导绿色生活方式，逐步摸索出了建设校园环境的新模式。经过几年不懈的努力，校容校貌焕然一新，校区内的绿地、花木、喷泉、雕塑构成了天然和谐的优美画卷，校园林荫路旁精心设置了可供师生休憩、学习的长椅，安装了不锈钢羽毛球网架，烘托了校园文化氛围，陶冶了师生情操。全校教职员工关爱校园、保护环境、追求健康，形成了构建和谐优美校园，营造绿色生活的浓厚氛围。“创建绿色工大”让环保走进每个工大人的心中，已成为我校环境建设工作的主题。2006年我校荣获了首都绿化美化先进集体称号。
　　我校还成功举办了七届“迎奥运，居室环境美化月”特色活动。不仅丰富了校园文化建设的内涵，拓展了学生活动的领域，而且为大学生的健康成长营造了健康、积极、向上的生活环境和温馨和谐的宿舍氛围。
　　在北京奥运会筹办工作决战之际，奥运场馆建设和赛事组织是我校工作的重中之重。后勤文化建设以学校提出的以贯彻人文、科技、绿色奥运i大理念为契机，大力营造全校“迎奥运、讲文明、树新风”的校园文化氛围为目标，为“好运北京”羽毛球、艺术体操国际邀请赛组织工作和奥运场馆运行工作全力做好后勤保障，配合奥运场馆建设加强了校内基础设施改造维修，对学校临街楼宇外墙粉刷、校内部分井盖更换和道路改造、地面铺装，以及草皮种植、树木移植等。后勤文化渗透到校园文化环境之中，为和谐校园提供了良好的文化氛围。
　　总之，高校后勤文化建设在服务育人中的作用不可低估。高校后勤文化建设是一项长期的艰巨的工作，面临着很大的机遇和挑战。必须充分认识高校后勤文化建设的重要意义，以科学发展观为指导，以服务育人为宗旨，努力构建适应学校发展的、有特色的高校后勤文化，为学校的建设发展提供更加有力的后勤保障。