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青少年处于身心发展的快速期与敏感期，依靠良好的思维调控能力可以有效减少当今社会多发于青少年的焦虑、抑郁、失眠等症状。本研究通过2个实验试图去检验30名青少年网球运动员思维抑制与思维控制对于自身控制能力损耗的影响，探索网球运动对于青少年主要是11-17岁这个年龄阶段思维调控能力的影响，去发现青少年网球运动员在运动中所具备的思维认知能力，从而为克服青少年随年龄日益增长的各种不良思维习惯，推动青少年身心健康发展提供重要依据。