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一名复读了两年的学生,成绩下滑,焦虑,紧张,不爱说话,对学习兴趣降低,对生活中其他事情也打不起精神,情绪低落,难以入眠.通过观察、测量、访谈诊断该来访者为考试焦虑严重心理问题,采用系统脱敏、理性-情绪疗法技术帮助来访者解决了心理问题.
一例考试焦虑严重心理问题案例报告
【摘 要】
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一名复读了两年的学生,成绩下滑,焦虑,紧张,不爱说话,对学习兴趣降低,对生活中其他事情也打不起精神,情绪低落,难以入眠.通过观察、测量、访谈诊断该来访者为考试焦虑严重心
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541001
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2012年2期
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