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网络时代为大学英语教学提供了契机也带来了挑战,如何利用多媒体手段进行教学是信息时代英语教学对教师提出的首要的挑战。本文通过问卷调查分析了我校外国语学院大学英语教师教学积极性的整体水平,并从影响教学积极性的众多因素中提炼出若干主要因素,进一步提出了信息时代提高大学英语教师教学积极性的对策。
网络时代大学英语教师教学积极性调查及对策研究
【摘 要】
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网络时代为大学英语教学提供了契机也带来了挑战,如何利用多媒体手段进行教学是信息时代英语教学对教师提出的首要的挑战。本文通过问卷调查分析了我校外国语学院大学英语教
【机 构】
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西安邮电大学外国语学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年01期
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