【摘 要】
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一、案例描述作为班主任,最头痛的就是那些“问题学生”,在我的班里,一年级新生刚入学,就发现一个叫王某的男孩子行为很特别。他上课注意力不集中,坐不住凳子,或者咬笔杆,或
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一、案例描述作为班主任,最头痛的就是那些“问题学生”,在我的班里,一年级新生刚入学,就发现一个叫王某的男孩子行为很特别。他上课注意力不集中,坐不住凳子,或者咬笔杆,或者切橡皮,或者撕书嚼本。有时还能钻到桌子底下去。下课更是糟糕了,经常被撞破鼻子弄破脸。他的字写的乱糟糟,书本弄得乱糟糟,学习成绩更提不起来了。我曾经无数次地训斥他,惩罚他,他贼溜溜的小眼睛可怜巴巴地望着我,好像是怕了,改了,可转眼间,他又“犯病”了,反反复复,简直无可救药。
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