《论语》教育理念对语文教学“工具性”与“人文性”相统一的启示

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《论语》是儒家思想的智慧结晶,它主要记录了被誉为“万世师表”——孔子日常经典的言语评论.其中不少教育理论都与现代教学方法不谋而合.本文旨在研究《论语》教育理念的基础之上,分析其对语文教学“工具性”与“人文性”相统一的启示,并指出二者结合的具体落实策略.
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