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本文通过对教学班的100个样本进行调查问卷的分析，总结了普通高等院校报关类课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面问题，井对现实教学中学生们反映出来的问题进行了深刻总结，试图通过对教学内容和方法的改革对高等院校报关类课程的教学带来裨益。
普通高等院校报关类课程的教学改革探索——基于100个样本的调查分析
【摘 要】
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本文通过对教学班的100个样本进行调查问卷的分析，总结了普通高等院校报关类课程的教学目标、教学内容和教学方法等方面问题，井对现实教学中学生们反映出来的问题进行了深刻总
【机 构】
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浙江农林大学经济管理学院
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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本文受到浙江农林大学教学改革项目《海关与商检课程教学改革与实践》资助（项目编号：YB0918）.
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