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优质教育资源开发与应用,是国家中长期教育改革和发展规划的重要内容。目前社会学类本科专业点已达344个,拥有6项高等教育国家级教学成果,8种普通高等教育精品教材,11门本科国家精品课程,高等学校应建立并完善优质教学资源库,教师要根据专业特点建构教学内容,学生由被动学习转向自主学习。
高校社会学国家级优质教学资源整合论
【摘 要】
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优质教育资源开发与应用,是国家中长期教育改革和发展规划的重要内容。目前社会学类本科专业点已达344个,拥有6项高等教育国家级教学成果,8种普通高等教育精品教材,11门本科
【机 构】
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常州工学院人文社科学院,常州工学院教务处
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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常州工学院重点课程建设项目《社会学原理》（J090744）,常州工学院教育教改立项研究课题《国家优质教学与科研资源信息整理及其在新建本科院校专业课程建设中的应用研究》（J080558）
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