【摘 要】
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科技在助力教育空间,提供教育资源的同时,也能够为教育教学提供更加多元的整合路径,从而在突出教育有效性的同时,小学英语教学呈现出全面创新的局面.信息技术已经成为教师常用的教学手段,发挥信息技术教育价值的同时,也能够组织形式多样的教育实践活动,激发学生的学习兴趣,直观形象生动的教育环境中提升学生的自主学习能力,养成良好的英语学习习惯,能够将英语学习作为知识体系的重要组成部分.在促进学生感受英语学习乐趣中,逐渐能够构建高效、智能、趣味的英语课堂.
【机 构】
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山东省青岛市莱西市夏格庄镇中心小学,
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科技在助力教育空间,提供教育资源的同时,也能够为教育教学提供更加多元的整合路径,从而在突出教育有效性的同时,小学英语教学呈现出全面创新的局面.信息技术已经成为教师常用的教学手段,发挥信息技术教育价值的同时,也能够组织形式多样的教育实践活动,激发学生的学习兴趣,直观形象生动的教育环境中提升学生的自主学习能力,养成良好的英语学习习惯,能够将英语学习作为知识体系的重要组成部分.在促进学生感受英语学习乐趣中,逐渐能够构建高效、智能、趣味的英语课堂.
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