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教师是学生的直接教育者、组织者和引导者,是对学生进行知识传授和思想教育的主要力量。针对农村留守儿童目前的发展趋势,教师要给予他们更多的关爱,尽力去保护他们,让他们养成良好的行为习惯,使他们能够快乐学习、健康成长。
少数民族地区农村留守儿童的教育策略研究
【摘 要】
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教师是学生的直接教育者、组织者和引导者,是对学生进行知识传授和思想教育的主要力量。针对农村留守儿童目前的发展趋势,教师要给予他们更多的关爱,尽力去保护他们,让他们养
【机 构】
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广西灵川县大境瑶族乡中心校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年5期
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