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高校产教融合实践教育存在深层次的顽症,以要素和契约为基础的协同机制改革是对症之药。针对产教融合实践教育的供需侧失衡、能力植入失效、校企对接失准等现象,应营造良好的产教融合氛围,重新定位目标与实现路径;增强实践个性化与针对性;保障实践资源的多元性与多样性;调整政府"放管服"的导向与取向。
高校产教融合实践教育协同机制探析
【摘 要】
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高校产教融合实践教育存在深层次的顽症,以要素和契约为基础的协同机制改革是对症之药。针对产教融合实践教育的供需侧失衡、能力植入失效、校企对接失准等现象,应营造良好的
【机 构】
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黑龙江大学经济与工商管理学院,黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划度重点课题“以个性尊重为特色的普通高校创业教育方法研究”(GJB1215060),教育部第二批产学合作协同育人项目“会计专业创新创业教学改革”(201802304022),黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目重点课题“综合性大学协同育人机制研究与实践”(2019B03)阶段成果
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