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通过观察学生的发展能力我们可以发现,当前我们给予人才的定位是拥有核心素养的,就是社会需求的人才。基于此在学校教育中,我们设计的教学活动其中心就是培养学生的核心素养。中学阶段,是学生实现完美蜕变的关键学段。
通过中学数学培养学生核心素养的策略解读
【摘 要】
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通过观察学生的发展能力我们可以发现,当前我们给予人才的定位是拥有核心素养的,就是社会需求的人才。基于此在学校教育中,我们设计的教学活动其中心就是培养学生的核心素养
【机 构】
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重庆市丰都县第三中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年04期
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