【摘 要】
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信息技术课程在我县中小学开设较晚,缺少系统性理论性指导,但比传统教学模式多了一些创新性的优势.但是在经济相对落后的地方,学生掌握计算机知识和技能方面参差不齐.有的学
【机 构】
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梅州市丰顺县丰良中学,广东 丰顺 514300
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信息技术课程在我县中小学开设较晚,缺少系统性理论性指导,但比传统教学模式多了一些创新性的优势.但是在经济相对落后的地方,学生掌握计算机知识和技能方面参差不齐.有的学生对计算机的操作已经非常娴熟,甚至有个别的学生在某一些方面的电脑水平比老师还高;而有的学生却对计算机很生疏,平时很少接触计算机,甚至有的人从来没碰过计算机.面对如此大的差异,用传统的教学方法是没有办法解决的.
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