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由于“物理学(是)由实验和理论两部分组成”的,所以新课标把“科学探究”和“科学内容”并列为两大“内容标准”.新课标对“测量器具--天平”的教学,既规定了“会测量固体和液体的质量”的“技能要求”,同时还提出了多个跟此相关联的“内容标准”(如“通过实验理解密度的概念”等)、“样例”(新课标明确指出:“样例是对标准进一步的解释和拓展”.