【摘 要】
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笔者结合自己的教学实际，就新课标所提倡的自主合作学习模式，从几个层面进行了探讨，认为自主合作学习能够体现学生的主体地位，教师要努力营造自主合作学习的氛围，采取灵活多样的教
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笔者结合自己的教学实际，就新课标所提倡的自主合作学习模式，从几个层面进行了探讨，认为自主合作学习能够体现学生的主体地位，教师要努力营造自主合作学习的氛围，采取灵活多样的教学形式，在课堂教学中，注意预习环节、热身环节、联系环节、总结环节和作业设计环节，通过各种活动培养学生的自主合作能力，将课外活动变成课堂教学的补充和延伸，努力提升英语教学的实效。
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