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从母语与英语之间的差异及中西方的文化差异进行探讨，分析了学习中的负迁移的成因，并针对这些威因提出对策，以提高教学效果。
英语学习中的负迁移成因及对策研究
【摘 要】
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从母语与英语之间的差异及中西方的文化差异进行探讨，分析了学习中的负迁移的成因，并针对这些威因提出对策，以提高教学效果。
【机 构】
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广西南宁市北湖北路学校
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年4期
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