论文部分内容阅读
浙江师范大学研究生学院汪贤泽博士的《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》一书，于2010年7月由教育科学出版社正式出版。
《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》简介
【摘 要】
：
浙江师范大学研究生学院汪贤泽博士的《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》一书，于2010年7月由教育科学出版社正式出版。
【出 处】
：
浙江师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
科技发展的规律告诉我们,科学技术的发展与科技人才的连续性和累进性有着不可分割的联系。近年来,科技群体的人才断层,已成为我国科技界普遍存在的一个问题,受到人们越来越多
应用浸泡法接种和越冬后薯片培养法测定了抗性菌株、敏感菌株和混合菌株在种薯上的越冬能力。结果表明，用抗性菌株和敏感菌株混合接种，病原菌存活率最高，其存活率为100％；抗性菌株
"耶鲁学派"的理论虽然纷繁复杂如谜般难解,却从20世纪80年代后期起一直受到国内外学术界的广泛关注。本文对国内学者最初的学派成因研究、批评家各自理论阐发研究、学派内部
以玉米大斑病菌(Exserohilum turcium)菌株9948N为供试菌株,进行了原生质体制备条件的研究.主要探讨了酶、渗透压稳定剂、温度、时间等条件对原生质体产出率的影响.结果表明
我们国防科研试验部队,肩负着战略武器和常规武器的科研试验任务,是实现我军武器装备现代化的一支重要力量。在党中央、国务院、中央军委的正确领导和全国人民的大力支援下,
我1983年毕业于空军气象学院天气动力系,同年分配到西安卫星测控中心回收测量站气象台汪预报员,现为气象台预报中队中队长、工程师。七年来,我在基层岗位上努力工作,不断提高
此文是国家人事部原考核培训司成银生副司长在国防科技工业部门第十次继续工程教育专题研讨会上所作的专题报告,现全文刊出,以飨读者.
一、继续教育的发展动因1.思想因素终身教育的思想自从著名成人教育家保罗·郎格朗自20世纪50年代提出以来,引起了人们的广泛关注.1965年,联合国教科文组织国际成人教育
科学发展观包含着丰富而深刻的关学智慧：首先表现在对社会实践过程的审美追求的系统的、自觉的认识上，强调了审美价值在人类社会实践中的根本作用；其次是对马克思提出的“美的规
在回顾指称研究的基础上，文章评析英汉对比研究中的语料真实性问题，确定英汉语中第三人称代词的典型下指结构，并就后继研究的方向与方法提出初步设想与建议。